Paes Ferreira, F. D., & Pedro, K. M. (2018). No caminho da autoria: criação de jogos educativos no PowerPoint por estudantes com altas habilidades ou superdotação. InFor, 4(1), 2–20. Recuperado de https://infor.ead.unesp.br/index.php/cdep3/article/view/461