Flores, Andrezza Santos, Solange Vera Nunes de Lima D’ Água, e Harryson Júnio Lessa Gonçalves. 2017. “Perspectivas Da Educação Inclusiva a Partir Do Projeto Politico-Pedagógico”. InFor 3 (1):20-34. https://infor.ead.unesp.br/index.php/cdep3/article/view/artigo2_infor_n3v1_2017.