[1]
A. S. Flores, S. V. N. de Lima D’ Água, e H. J. L. Gonçalves, “Perspectivas da Educação Inclusiva a partir do Projeto Politico-Pedagógico”, InFor, Inov. Form., Rev. NEaD-Unesp, vol. 3, nº 1, p. 20–34, out. 2017.