Pinto, Fernando Carlos Rodrigues, e Érika Aparecida Navarro Rodrigues. “Uma Proposta Inclusiva: O Uso Do Arduino No Ensino De Física Para Alunos Com Necessidades Especiais”. InFor, vol. 3, nº 1, outubro de 2017, p. 35-48, https://infor.ead.unesp.br/index.php/cdep3/article/view/artigo3_infor_n3v1_2017.