Vol. 6 No. 2 (2020): InFor - Artigos

Trata-se da seção Artigos da InFor, publicada em 30/12/2020.

Published: 2020-12-30

Full Issue

PDF (Português (Brasil))

Editorial

Editorial

Marcus Vinicius Maltempi, Maria Candida Soares Del-Masso, Antonio Netto Junior, Fábio Arlindo Silva

194-195
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Framework de acessibilidade: construção de um protótipo para projetos de design educacional inclusivos na Educação a Distância

Paula Carolei, Cícera Aparecida Lima Malheiro, Lincoln Luis Carneiro

196-224
- PDF (Português (Brasil))
O uso de Metodologias Ativas no processo de aprendizagem: ensino disruptivo na graduação

Carlos Daniel da Silva

225-247
- PDF (Português (Brasil))
Avaliação na educação a distância: um estudo investigativo no curso de pedagogia UEPA/UAB – Polo Cametá

Damaris Botelho da Costa, Benilda Miranda Veloso Silva, Joao Batista do Carmo Silva, Rodolpho Claret Bento, Geanice Raimunda Baia Cruz

248-264
- PDF (Português (Brasil))
A inclusão na escola comum: concepções de professores sobre a Deficiência Auditiva

Daniela Tamie Konioshi Franco, Gabriely Cabestré Amorim

265-293
- PDF (Português (Brasil))
Desafios da Inclusão: a gênese do trabalho e a prática profissional em um Centro de Educação Especializado

Zolani Vieira Anastácio de Almeida

294-310
- PDF (Português (Brasil))